Les composantes doctrinales de l'idée d'éducation permanente

Fiche signalétique


Résumé :
L'idée d'une extension de l'éducation tout au long de la vie des individus à donné lieu dans différents pays et au sein des organisations internationales à une abondante littérature depuis la fin des années 1960. Cet ouvrage, issu d'une thèse de troisième cycle à l'Université René Descartes Paris V et soutenu en 1978, explore une partie de cette littérature et en inventorie les principales composantes thématiques et doctrinales. Le corpus dans lequel a porté l'analyse est constitué par un ensemble de textes publiés par l'UNESCO entre 1970 et 1976.