Quels accès aux savoirs ? Nouvelles responsabilités, nouvelles coopérations, nouvelles pratiques

Fiche signalétique


Résumé :
Nouveaux textes législatifs, mise en oeuvre de la validation des acquis de l'expérience, répartition des responsabilités et des interventions à l'échelon régional et territorial, mobilité en Europe, organisation de la formation en entreprise et intégration du concept de développement durable, accès facilité des publics prioritaires à la formation (illettrés, salariés âgés, femmes, personnes handicapées) évolutions pédagogiques et notamment celles de la FOAD : toutes ces problématiques ont été largement débattues lors des conférences plénières et des ateliers qui ont permis aux participants d'échanger sur leurs pratiques et de dégager des pistes d'action pour accompagner la mise en place de tous les changements qui traversent aujourd'hui la formation.